విద్య హక్కు

విద్య హక్కు
రాజ్యాంగం (ఎనభై ఆరవ సవరణ) చట్టం, 2002 భారత రాజ్యాంగంలో ఆర్టికల్ 21-ఎను ఆరు నుండి పద్నాలుగు సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలందరికీ ఉచిత మరియు నిర్బంధ విద్యను ప్రాథమిక హక్కుగా ప్రాథమిక హక్కుగా అందించేలా చేసింది. చట్టం ప్రకారం, నిర్ణయించవచ్చు. ఆర్టికల్ 21-ఎ కింద en హించిన పర్యవసాన చట్టాన్ని సూచించే ఉచిత మరియు నిర్బంధ విద్యకు పిల్లల హక్కు (ఆర్‌టిఇ) చట్టం, 2009 అంటే, ప్రతి బిడ్డకు ఒక అధికారిక పాఠశాలలో సంతృప్తికరమైన మరియు సమానమైన నాణ్యత గల పూర్తి సమయం ప్రాథమిక విద్యపై హక్కు ఉంది. కొన్ని ముఖ్యమైన నిబంధనలు మరియు ప్రమాణాలను సంతృప్తిపరుస్తుంది.

ఆర్టికల్ 21-ఎ మరియు ఆర్టిఇ చట్టం 1 ఏప్రిల్ 2010 నుండి అమల్లోకి వచ్చాయి. ఆర్టిఇ చట్టం యొక్క శీర్షిక ‘ఉచిత మరియు తప్పనిసరి’ అనే పదాలను కలిగి ఉంటుంది. 'ఉచిత విద్య' అంటే, తగిన ప్రభుత్వం మద్దతు ఇవ్వని పాఠశాలలో అతని లేదా ఆమె తల్లిదండ్రులచే ప్రవేశించబడిన పిల్లవాడు తప్ప, ఏ ఇతర పిల్లవాడు, ఎలాంటి రుసుము లేదా ఛార్జీలు లేదా ఖర్చులను చెల్లించాల్సిన బాధ్యత ఉండదు. అతడు లేదా ఆమె ప్రాథమిక విద్యను అభ్యసించడం మరియు పూర్తి చేయడం నుండి. 6-14 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలందరికీ ప్రవేశం, హాజరు మరియు ప్రాథమిక విద్యను పూర్తి చేయడం మరియు నిర్ధారించడం తగిన ప్రభుత్వం మరియు స్థానిక అధికారులపై ‘నిర్బంధ విద్య’ ఒక బాధ్యత. దీనితో, ఆర్టీఈ చట్టం యొక్క నిబంధనలకు అనుగుణంగా, రాజ్యాంగంలోని ఆర్టికల్ 21 ఎలో పేర్కొన్న విధంగా ఈ ప్రాథమిక పిల్లల హక్కును అమలు చేయడానికి కేంద్ర మరియు రాష్ట్ర ప్రభుత్వాలపై చట్టపరమైన బాధ్యత వహించే హక్కుల ఆధారిత చట్రానికి భారతదేశం ముందుకు వచ్చింది.

RTE చట్టం వీటి కోసం అందిస్తుంది:

పొరుగు పాఠశాలలో ప్రాథమిక విద్య పూర్తయ్యే వరకు ఉచిత మరియు నిర్బంధ విద్యకు పిల్లల హక్కు.
‘నిర్బంధ విద్య’ అంటే ఉచిత ప్రాథమిక విద్యను అందించడానికి తగిన ప్రభుత్వ బాధ్యత మరియు ఆరు నుండి పద్నాలుగు సంవత్సరాల వయస్సు గల ప్రతి బిడ్డకు తప్పనిసరి ప్రవేశం, హాజరు మరియు ప్రాథమిక విద్యను పూర్తి చేయడం వంటివి నిర్ధారిస్తాయి. ‘ఉచిత’ అంటే ప్రాథమిక విద్యను అభ్యసించడం మరియు పూర్తి చేయకుండా అతన్ని లేదా ఆమెను నిరోధించే ఎలాంటి రుసుము లేదా ఛార్జీలు లేదా ఖర్చులు చెల్లించటానికి ఏ పిల్లవాడు బాధ్యత వహించడు.
ప్రవేశం లేని పిల్లవాడిని వయస్సు తగిన తరగతికి చేర్చడానికి ఇది నిబంధనలు చేస్తుంది.
ఉచిత మరియు నిర్బంధ విద్యను అందించడంలో తగిన ప్రభుత్వాలు, స్థానిక అధికారం మరియు తల్లిదండ్రుల విధులు మరియు బాధ్యతలను ఇది నిర్దేశిస్తుంది మరియు కేంద్ర మరియు రాష్ట్ర ప్రభుత్వాల మధ్య ఆర్థిక మరియు ఇతర బాధ్యతలను పంచుకుంటుంది.
ఇది విద్యార్థి ఉపాధ్యాయ నిష్పత్తులు (పిటిఆర్), భవనాలు మరియు మౌలిక సదుపాయాలు, పాఠశాల పని దినాలు, ఉపాధ్యాయ పని గంటలు వంటి వాటికి సంబంధించిన నిబంధనలు మరియు ప్రమాణాలను సూచిస్తుంది.
ఇది ప్రతి పాఠశాల కోసం పేర్కొన్న విద్యార్థి ఉపాధ్యాయ నిష్పత్తిని రాష్ట్ర లేదా జిల్లా లేదా బ్లాక్‌కు సగటున కాకుండా, ఉపాధ్యాయుల హేతుబద్ధమైన విస్తరణకు నిర్ధారిస్తుంది, తద్వారా ఉపాధ్యాయ పోస్టింగ్‌లలో పట్టణ-గ్రామీణ అసమతుల్యత లేదని నిర్ధారిస్తుంది. విద్యాేతర పనుల కోసం ఉపాధ్యాయులను మోహరించడం, దశాబ్దపు జనాభా లెక్కలు, స్థానిక అధికారానికి ఎన్నికలు, రాష్ట్ర శాసనసభలు మరియు పార్లమెంటుకు ఎన్నికలు మరియు విపత్తు ఉపశమనం వంటివి కూడా ఇది అందిస్తుంది.
ఇది తగిన శిక్షణ పొందిన ఉపాధ్యాయుల నియామకాన్ని అందిస్తుంది, అనగా అవసరమైన ప్రవేశం మరియు విద్యా అర్హతలు కలిగిన ఉపాధ్యాయులు.
ఇది (ఎ) శారీరక శిక్ష మరియు మానసిక వేధింపులను నిషేధిస్తుంది; (బి) పిల్లల ప్రవేశానికి స్క్రీనింగ్ విధానాలు; (సి) క్యాపిటేషన్ ఫీజు; (డి) ఉపాధ్యాయుల ప్రైవేట్ ట్యూషన్ మరియు (ఇ) గుర్తింపు లేకుండా పాఠశాలలను నడపడం,
ఇది రాజ్యాంగంలో పొందుపరచబడిన విలువలకు అనుగుణంగా పాఠ్యాంశాల అభివృద్ధికి మరియు పిల్లల యొక్క సమగ్ర అభివృద్ధిని నిర్ధారిస్తుంది, పిల్లల జ్ఞానం, సంభావ్యత మరియు ప్రతిభను పెంపొందించడం మరియు పిల్లలను భయం, గాయం మరియు ఆందోళన లేకుండా చేస్తుంది పిల్లల స్నేహపూర్వక మరియు పిల్లల కేంద్రీకృత అభ్యాస వ్యవస్థ.